Новости

Что на самом деле необходимо заказчикам

Реклама – ключ к популяризации. Именно от нее зависит успешность продвижения бренда, привлечение потенциальной аудитории и расширение сферы влияния. Ежегодно миллиарды долларов вкладываются в развитие технологий, которые позволят сделать презентацию продукта или услуги ярче, эффективнее и запоминающееся.

Когда клиент обращается к специалистам интеграторам, его не сильно интересуют технические характеристики LED-экрана, интерактивной доски, проектора или звукового оборудования. Конечно, параметры играют важное значение для создания качественной системы и обеспечения ее бесперебойной работы. Однако главная задача заключается не в оснащении конференц-комнаты или витрины, а в захвате внимания аудитории.

Заказчику важно, чтобы купленные им инструменты повысили заинтересованность партнеров по переговорам, потребителей или учеников. А какой бренд будет у LCD-панели – это уже второстепенно.

Чем больше клиентов, тем лучше продажи и выше прибыль. Но иногда купить современный проектор бывает недостаточно, ведь для каждой задачи желательно подбирать свой вид AV-оборудования.

С какой стороны подойти к задаче

Классическая ситуация выглядит следующим образом:

• Заказчик принимает решение о приобретении оборудования;
• Пытается поверхностно ознакомиться с моделями и разновидностями инструментов;
• Покупает наиболее дорогой и, как ему кажется, качественный комплект, либо самый брендовый, либо дешевый.

Подобный подход не даст хороших результатов. Конечно, новые технологии заинтересуют людей и внимание к компании вырастет, но для привлечения наибольшего числа клиентов мало внедрить видеостены и мониторы, запустить красивую картинку и научиться пользоваться интерактивной системой.

Не всегда эффектные решения становятся эффективными. На рынке существуют десятки, а то и сотни разновидностей AV-оборудования. Например, проекторы в зависимости от предназначения могут делиться на трехмерные, модели для домашнего кинотеатра, для конференц-залов, для учебных аудиторий, для инсталляций и т.п. И у каждого вида имеются свои характеристики и особенности эксплуатации, поэтому для правильного использования крайне важно грамотно подобрать модель.

Для того, чтобы результат превзошел все ожидания, необходимо найти толкового специалиста и обрисовать ему полную задачу. Не просто сказать о намерении купить LED-экран с такой-то диагональю – описать, в каком помещении и для чего экран планирует использоваться, в сочетании с каким оборудованием и насколько часто. Возможно, клиенту совершенно не нужен LED-экран, и вместо него будет резонно применить другие инструменты.

Не стоит бояться показаться некомпетентным и заваливать интеграторов вопросами. Работа специалистов как раз и заключается в том, чтобы искать творческие подходы и обеспечить WOW-эффект для аудитории. Может оказаться, что для проведения шоу гораздо выгоднее приобрести проекционную сетку, а для демонстрации товара на выставке идеальным решением будет голографический экран.

Да экран, да компьютер, да контент, главное ДА креативное решение дабы инсталляция стала достопримечательностью места, и еще одно главное ДА реклама и SMM, история и легенда места, легенда на слуху или вполне себе придуманная легенда вновь, ну и конечно же не в последнюю очередь интересный товар или предложение.

Реклама на AV-оборудовании станет «наживкой» для потенциальных клиентов и просто заинтересованных прохожих. Ведь всем любопытно посмотреть на оригинальные ролики и презентации. А масштабные рекламные кампании (к примеру, как mapping на зданиях) привлекут тысячи горожан и туристов, повысят популярность бренда и уж точно останутся в памяти. Главное – грамотно подобрать инструменты для реализации.

Что такое «виртуальная реальность»?

Виртуальной реальностью принято называть некое пространство, цифровой мир, который был создан при помощи современных технологий. Он передает человеку не только визуальную картинку, но также воздействует на слух, обоняние, осязание.

Попадая в него, пользователь как бы погружается в новое пространство, где может взаимодействовать с предметами и объектами. Взаимодействие происходит двумя способами:

• Через перчатки и обувь, передающие движения рук и ног;
• Через сенсоры, считывающие сигналы мозга.

Сегодня технология активно развивается для игровой сферы. Однако достигнутые результаты еще далеки от идеальных: пространство по своей графике похоже на компьютерную игру, разрешение матрицы достаточно низкое, фокусировка происходит выборочно.

Для улучшения параметров необходимы огромные вычислительные мощности, которыми не обладают современные компьютеры. Тем не менее, разработчики серьезно настроены улучшить виртуальную реальность в течение следующих лет.

В каких сферах она будет использоваться

Изначально интернет разрабатывался для военных нужд, но затем внедрился в жизнь населения по всему земному шару. То же касается и виртуальной реальности: даже сегодня насчитывается несколько основных областей, заинтересованных в развитии данной технологии. Поэтому можно с уверенностью сказать, что в будущем продукты VR будут использоваться:

1. В тренажерах. Одно устройство с полным погружением обойдется гораздо дешевле, чем покупка десятка машин, самолетов, тренировочных станций и т.п. Осваивать навыки могут как пилоты и водители, так и хирурги, астронавты, спортсмены.
2. В обучении. Студенты лучше усвоят материал, если своими глазами увидят историческую эпоху, древние изобретения, вымерших животных и результаты опытов, которые опасно совершать в классе.
3. В работе. Тренажеры VR можно применять для совершенствования навыков и повышения квалификации. Дизайнеры и архитекторы могут представлять свои проекты не на бумаге, а строить полноценные 4D модели.
4. В играх. Это станет новым этапом погружения в виртуальный мир, не отличимый от реального.

Отдельные элементы VR будут использоваться повсеместно. Скорей всего, они заменят 2D и 3D представления информации, которые современный пользователь получает со своего устройства.

Футуристические технологии

Для того, чтобы попасть в виртуальную реальность, человеку необходимо такое устройство, которое сможет воздействовать на органы чувств или передавать сигнал непосредственно в кору головного мозга.

Текущим решением стали очки и шлемы VR, однако они имеют множество недостатков и нуждаются в существенном улучшении. Специалисты прогнозируют несколько вариантов решений, которые могут справиться с этой задачей.
 

1. Беспроводные шлемы и линзы. Шлем работает с сигналами мозга, а загружаемая картинка передается напрямую к глазам. Отсутствие проводов позволяет не привязываться к одному месту и не ограничивать пользователя в действиях.
2. Капсулы полного погружения. Человек погружается в устройство, которое не только соединяется с цифровым миром, но и снабжает телом всем необходимым (воздухом, водой, питательным раствором).
3. Технология, взаимодействующая напрямую с головным и спинным мозгом. Ее дизайн еще не разработан, но принцип работы будет заключаться в передаче сигналов напрямую в кору, избегая включения в эту цепочку органов чувств, рук и ног.

По какому бы пути не пошло развитие VR, это станет совершенно новой эрой, позволяющей человеку одновременно быть в реальном и цифровом мире.

Интерактивные сенсорные технологии с каждым днем находят все большее применение в самых разных сферах нашей жизни. Их можно встретить в университетах, музеях, ресторанах, больницах, на разнообразных выставках, презентациях и в местах для деловых встреч.

Сенсорные экраны дарят новые возможности взаимодействия с потенциальными клиентами в любой сфере деятельности. Благодаря широкому распространению смартфонов и планшетов, люди без труда ориентируются в подобных устройствах, а потому могут по достоинству оценить удобство и комфорт от использования современных технологий.

Воспользовавшись сенсорными панелями для создания презентации или рекламного киоска, вы гарантированно донесете всю необходимую информацию до клиентов и потенциальных покупателей. Кроме этого, такой способ взаимодействия оказывает положительный эффект на восприятие вас, ваших услуг и продукции. Ведь несмотря на массовое использование сенсорных технологий в быту, применение интерактивных экранов большого размера все еще считается явлением необычным и интересным. Используя этот факт в качестве маркетингового хода, вы без труда привлечете внимание любой аудитории. А комбинируя сенсоры с красочными презентациями и звуковым сопровождением – однозначно оставите позитивное впечатление.

Интерактивный метод может использоваться:

• В рекламных целях: интерактивная реклама поможет потенциальным клиентам узнать о вашем продукте/услуге, а уже заинтересованным – получить больше подробностей. При этом отпадает необходимость куда-то звонить или посещать веб-сайт.
• В обучении: интерактивность упрощает восприятие информации, делает процесс обучения интереснее, насыщеннее и намного эффективнее.
• Как часть деловой презентации: партнеры смогут без труда получить всю необходимую информацию путем всего нескольких нажатий на экран – это существенно облегчает ее восприятие и упрощает взаимодействие.
• Как часть управляющей системы: с помощью сенсорных экранов гораздо проще и удобнее контролировать работу автоматизированных систем и следить за соблюдением техпроцесса.
• Как часть системы самообслуживания: сенсорная панель облегчает взаимодействие с организацией, ускоряет процесс приема заявок, обработку заказов и при этом позволяет получить любую информацию без лишних хлопот.

Сенсорные дисплеи имеют целый ряд преимуществ перед традиционными устройствами отображения информации:

• Удобство и эргономичность: сенсорная панель - это одновременно и мышь, и клавиатура, а значит, ее использование позволяет сделать систему компактнее и расположить экран практически в любом месте и под любым углом.
• Прочность: сенсорные экраны рассчитаны на постоянный контакт с людьми и с окружающей средой. Они изготавливаются из влагоустойчивых и более прочных материалов, зачастую имеют антивандальное остекление, а потому не боятся механических воздействий и служат гораздо дольше.
• Простота использования: интерфейсы сенсорных систем проектируются с расчетом на удобство и понятность для конечного пользователя. Они не загромождаются лишней информацией и не перегружают внимание человека.

Сферы применения

Интерактивная витрина для рекламы – это одно из самых перспективных маркетинговых решений на сегодняшний день. Суть интерактивной рекламы в том, чтобы отбросить привычный и приевшийся всем односторонний подход к рекламным предложениям. Интерактивность позволяет человеку участвовать в двухсторонней коммуникации, посмотреть на услугу и продукт под новым углом, увидеть в вашем бренде то, что раньше просто не помещалось в телевизионные ролики или вывески на биллбордах.

Интерактивность – более мягкий подход к конечному потребителю, который включает его в общий процесс. Правильно спроектированная интерактивная проекция вовлекает человека в ситуацию, где он может взглянуть на уже известные и наверняка не интересные ему вещи с новой стороны. Такой подход подталкивает клиента сбросить оковы пассивного созерцания и поучаствовать, попробовать что-то новое, хотя бы из интереса.

Интерактивные средства обучения – еще одно перспективное направление развития технологий, которое с каждым днем все больше востребовано в образовательных учреждениях всех уровней. С помощью интерактивности достигается тот же эффект, что и в рекламе: ученик чувствует себя частью процесса и сам того не замечая, вовлекается в получение новых знаний. Особенно хорошо данные технологии работают в тех случаях, когда необходимо дать ученикам те знания, которые при обычном подходе кажутся им скучными и ненужными.

Интерактивная презентация – коммерческий подход, который позволяет более наглядно и лаконично доносить информацию до партнеров любого уровня. Интерактивные методы презентации оказывают такой же вовлекающий эффект, что и интерактивное обучение или реклама. Главное – это правильно подобранное оформление.

Интерактивное обучение, интерактивные средства и методы обучения в школах, ДОУ и вузах

Мир стремительно развивается, вместе с ним развиваются новые поколения детей, в результате образовательные учреждения нуждаются в новых методиках, которые позволят предоставлять знания всем группам учеников в понятой и интересной манере.

Идеальным вариантом становится интерактивное обучение. Термин произошел от английского «inter» - «взаимное» и «act» - «действие», что обозначает двустороннюю связь учеников с учителем, другими студентами, информационной средой или обучающей техникой. Согласно статистике, с применением интерактивных материалов удается усваивать до 90% знаний, предоставленных на уроке.

Интерактивные технологии обучения

Ранее для наглядного объяснения информации ученикам использовались такие интерактивные средства, как бумажные карты, рисунки и чертежи, глобусы, плакаты с материалом, уменьшенные модели, макеты и т.п. Несмотря на доступность и ясность, сегодня данные методики не приносят должного эффекта, так как у детей пропадает интерес к статичным и однообразным примерам.

Вместо этого внимание уделяется ярким и динамичным элементам, интересным программам и играм, которые используются преподавателями в ведущих учебных заведениях. Для обеспечения проведения увлекательного урока, современные интерактивные системы обучения комбинируют в себе последние технологические новинки:

1. Интерактивные доски. В отличие от стандартной школьной модели, интерактивная доска не нуждается в постоянной чистке и использовании мела – на нее проектируется картинка с обучающими материалами. Пропадает необходимость в схематическом рисовании или написании длинных примеров – достаточно вывести нужную часть текста на экран, уменьшать и увеличивать картинку. Взаимодействовать с доской легко при помощи стилуса или рук – сенсоры делают процесс обучения детям более интересным и современным.
2. Интерактивные проекторы. Данные устройства необходимы одними из первых, чтобы организовать интерактивный процесс обучения. Посредством проектирования передается изображение записи, презентации или обучающего ролика на доску.
3. Ноутбук. Гаджеты нужны для формирования и хранения данных об уроке, а также для взаимодействия с проектором. Именно на устройстве запускается необходимая программа или файлы. Для кооперации подойдет и обычный компьютер, однако ноутбуки и планшеты более мобильные, то есть легкие в транспортировке, это важный факт, если преподавателю приходится перемещаться по кабинетам или корпусам.
4. Плазменные панели. В некоторых случаях, панели могут заменить доски, особенно если их габариты достаточно велики.
5. Виртуальные модели. Интерактивные методы обучения так же нуждаются в моделях и примерах, как и обычные, но в них вместо реальных тяжелых и увесистых моделей можно применять макеты, спроектированные в специальных программах. У учителей появляется возможность демонстрировать не только одну сторону предмета, но также создавать его трехмерную картинку, делить на части и легко переключаться между проекциями.
6. Компьютерные тренажеры. Для каждого курса и направления уже разработаны свои обучающие программы, которые можно пройти вместе с преподавателем в классе, в группе студентов или вдвоем с устройством. Тренажеры бывают от математических задачников до симуляторов управления машиной.
7. BYOD. Новое направление в современных образовательных и офисных учреждениях, дословно переводящееся как «принести свой собственный девайс». Это означает, что ученики могут взаимодействовать с учебной программой через свои телефоны, планшеты или ноутбуки, взятые в школу или ВУЗ.

Принцип работы

технологий везде одинаковый, но сами интерактивные формы обучения различаются в зависимости от типа образовательного заведения и его направленности.

Внедрение интерактивного обучения в ДОУ

Особенности ввода интерактивных методов в дошкольные образовательные учреждения заключаются в том, что детям тяжело воспринимать нагромождение одинаковой информации, они быстро теряют интерес и сосредоточенность. Современные технологии позволяют дольше удерживать внимание ребенка, так как предоставляют возможности для создания и воспроизведения ярких картинок, видео, игр.

Интерактивное обучение в ДОУ акцентируется в основном на обучающих играх, в которых присутствует движение изображений, звуковое сопровождение, красочная мультипликация. Дети не только перенимают знания из программ, но и овладевают работой за компьютером.

Можно подобрать программы как для индивидуального занятия ребенка, так и для кооперирования с другими детьми и воспитателем.

Особенности использование интерактивных методов в школе

Система школьного образование предполагает разнообразие методик, варьирующихся в зависимости от возраста учащихся и предмета. Для школьников начальных классов подойдут имитационные и сюжетные игры, мультипликационная подача информации посредством проектирования видео на доску.

Для старших классов интерактивное обучение в школе предполагает тренажеры для развития мыслительного процесса, интереса, способностей анализа и диагностики. При помощи проекторов ученикам легко показывать индивидуальные проекты и презентации, демонстрировать карты и графики, а ПО даст возможность проводить автоматические контроли знаний и опросы.

Интерактивное обучение в ВУЗе

Для тех кафедр, преподавание на которых подразумевает большой объем письменной, графической и демонстрационной работы со стороны учителя, интерактивные технологии необходимее всего.

С включением проекторов и панелей в лекционный процесс, у преподавателей отпадет надобность в диктовке материала и схематичном изображении данных на досках - их заменят чертежи и слайды презентаций.

Виртуальные тренажеры дадут больше подобных знаний о нюансах профессии, чем словесные описания и изображения в учебниках.

Студенты при помощи интерактивных методов смогут наглядно проводить выступления на конференциях, показывать разработку проектов и защищать дипломные работы. Станут ненужными

бумажные распечатки, схемы и макеты – их заменят электронные аналоги.

Эффективное интерактивное обучение детей строится на грамотном сочетании педагогических методик с умелым внедрением в них технологическую составляющую. Сегодня интерактивная компонента считается основой для формирования будущих обучающих методик.